Les accueils de Loisirs

Le hamelet

2009-09-02T01:21:00.000-07:00

L’accueil de loisirs est ouvert à tout public âgé de 3 à 6 ans.

Il est ouvert à l’année, les mercredis et les vacances scolaires.

Il est implanté dans une zone pavillonnaire, en périphérie Est de la ville de Louviers et en limite de la commune de Pinterville.

Un bus de ville permet d’accéder facilement à la structure. Le centre de la ville est à 3 minutes de la structure.

LES ORIENTATIONS PÉDAGOGIQUES :

Cette année les priorités sont axées sur trois actions essentielles :

L’accueil des publics.
La mise en partenariat.
L’association des familles dans les loisirs des enfants

L’animateur de référence = point de repère pour l’enfant.
Repères dans les relations
Un groupe de vingt ou trente enfants représente un effectif beaucoup trop important pour permettre à un jeune enfant de s’y retrouver et de se sentir en sécurité. Celui-ci a besoin de vivre dans un groupe restreint pour établir des relations et se sentir reconnu dans sa singularité.

C’est pour cela que chaque grand groupe est divisé en deux ou trois petits, avec un animateur de référence.

Ainsi l’animateur peut avoir des relations privilégiées et individualisées avec chaque enfant. Il vit avec son petit groupe les différents moments de vie quotidienne. Ayant moins d’enfants à s’occuper à la fois, il est plus disponible auprès de chacun des siens et peut alors prendre le temps de les accompagner dans de meilleures conditions.

Cet accompagnement individualisé permet à chaque enfant d’acquérir plus d’autonomie. L’animateur ne "fait pas" à la place de l’enfant mais l’aide à réussir seul, tout en restant vigilant.

Aménager des espaces de vie pour les enfants
Repères dans l’espace

L’organisation de l’espace est importante dans le lieu de vie collective. S’il est organisé pour que l’enfant se l’approprie, il va favoriser la naissance d’activités, l’envie de découvrir, de manipuler, de construire, de jouer, etc.
Il faut encore que l’enfant s’y sente en sécurité.

L’équipe peut donc travailler à partir de la notion de "territoire" propre à chaque groupe d’âge. Cette appropriation de l’espace permet à l’équipe d’accueillir les enfants dans les meilleures conditions. On se sent en effet plus à l’aise lorsque l’on connait bien les locaux et l’environnement.

Différents espaces, lieux de vie et d’activités sont aménagés. Différents coins ludiques sont installés : coin poupées, dînette, légos, lecture….

Accompagner l’enfant dans l’appropriation de l’espace
Repères dans l’espace

Les premiers jours, l’animateur de référence accompagne les enfants dans la découverte de l’espace de la structure, afin de lui donner le maximum de repères visuels et fonctionnels.

Au fur et à mesure que les enfants s’approprient les espaces, ils peuvent circuler plus librement et ceci amène progressivement à une forme d’autonomie.

Travailler en partenariat :

Avec les familles

Nous souhaitons associer au maximum les familles. Certes, ils ne sont pas physiquement présents (bien qu’ils aient la possibilité de venir participer aux ateliers de la structure), mais travailler avec eux nous facilitera l’intégration de leur enfant dans le centre.

Les informer par divers outils et moyens, nous parait essentiel dans notre démarche d’association : Pour cela, et d’une façon régulière, l’équipe organisera une rencontre avec les familles. Aussi nous leur avons mis à disposition, sur différents lieux publics, un dépliant leur présentant nos objectifs et décrivant le plus précisément possible la vie de leur enfant sur le centre.
Ce document a deux intérêts : informer les familles, les rassurer mais surtout les inviter à participer aux temps de loisirs de leur enfant.

Avec le secteur associatif et les services municipaux

Travailler avec d’autres professionnels nous semble également important dans l’échange des idées et des expériences. Permettre aux enfants de vivre une expérience nouvelle avec leurs copains et sur leurs temps de loisirs, est source d’enrichissement mais aussi d’épanouissement pour chacun.

Les fougères

2009-09-01T01:28:00.000-07:00

L'accueil de loisirs des fougères est destiné aux enfants et pré adolescents de 7 à 13 ans.

Implanté chemin des fontenelles à Louviers, il à une capacité d'accueil de 80 enfants et met en place trois groupes d'âges, favorisant ainsi la place de chacun dans le groupe en fonction de ses envies et de ses capacités.

Objectifs éducatifs visés :

Accueillir les enfants pendant l’absence des parents
Permettre une lutte contre le désœuvrement par conséquent, faire acte de prévention affective, sociale et culturelle.

Le centre de loisirs est un lieu de socialisation, de rencontre et d’échange. Il permet de faire vivre aux enfants une expérience de vie collective enrichissante. Il contribue à la construction de la personnalité de l’enfant dans un principe de citoyenneté et de laïcité : respecter l’enfant, le responsabiliser, lui donner la parole, l’associer à la vie de la structure.

Prendre en compte l’intérêt de l’enfant dans un ensemble d’actions cohérentes. Par la connaissance des bases psychosociologiques de l’enfant et par la connaissance des modifications socioculturelles du milieu dans lequel il évolue.

L’équipe d’animation mettra tout en œuvre pour assurer un accueil chaleureux et sécurisant, favoriser l’ouverture culturelle, sociale et sportive des enfants et développer des actions accès sur la créativité, l’imagination et l’aventure.

Un temps de découverte à part.

L’accueil en centre de loisirs permet à l’enfant et au jeune de vivre un temps de détente. En offrant la possibilité de s’approprier un environnement dans un contexte différent des milieux scolaires et familiaux et de faire des découvertes, des expériences. Le temps de vacances et de loisirs participe à son éducation. Ainsi, des accueils fonctionnent de manière à favoriser la prise de responsabilité, la pratique d’activités de qualité et le développement de l’enfant et du jeune.

Un temps d’apprentissage à vivre ensemble.

Le centre de loisirs, en tant qu’accueil collectif, permet aux enfants et aux jeunes de se confronter à la différence et d’exploiter les richesses de cette diversité. L’ensemble des activités pratiquées et l’organisation de la vie quotidienne peuvent ainsi faciliter l’apprentissage et l’expérimentation de la démocratie et de la citoyenneté.

L'accueil beaulieu

2009-08-31T01:27:00.000-07:00

Le secteur adolescent, intégré au service enfance jeunesse de Louviers accueille les jeunes, garçons et filles âgés de 13 à 17 ans. Notre travail consiste dans un premier temps à permettre aux adolescents de la commune de Louviers de trouver un lieu d’accueil, de communication, d’échanges, d’écoute, de détente et de rencontres.Et dans un second temps, il s’agit pour l’équipe d’animation d’accompagner l’adolescent dans le développement de sa personnalité et dans sa formation de citoyen.

4 axes de travail seront développés cet été

Animation de proximité et Louviers Plage

Beaucoup de jeunes ne fréquente pas les structures d’animation de la ville pour diverses raisons. Notre mission est d’aller à leur rencontre, au cœur des quartiers et de proposer des loisirs.L’animation de proximité est destinée au tout public, sans distinction d’âge et aucune inscription n’est nécessaire.

Intervention dans les différents quartiers de la ville de 14h à 16h et de 20h à 21h30.

Maison Rouge et Acacias en Journée- Maison Rouge et City stade du centre en soirée.

Un grand jeu sera proposé sur les quartiers tous les mercredis en partenariat avec les différentes structures d’animation de la ville.

Louviers Plage : du 14 juillet au 15 aoûtLouviers plage est une manifestation ouverte à tous les lovériens sur la période des vacances d’été.Notre mission consiste à proposer des animations sportives en direction du public accueilli (enfants et adultes).Intervention tous les mardis et jeudis sur le site du Moulin Lair de 14h à 16h.

Les semaines thématiques

Un thème différent est proposé et développé par semaine avec comme objectif principal de mobiliser et de motiver une dizaine de jeunes sur une activité définie sur une durée de 5 jours.

Ces thématiques sont définies et encadrées en fonction des compétences de l’équipe en place et avec des intervenants extérieurs diplômés.

Semaine multi sports : équitation, tennis, sports collectifs, piscine et kayak.
Semaine aventure : Equitation, accrobranche, catamaran et tir à l’arc.
Semaine nautique canoë : Découverte par le jeu et randonnée en canoë - kayak.

Ces thématiques développées seront encadrées à la semaine par la même équipe d’animateurs et avec le même groupe de jeunes inscrits sur la semaine. Elles se dérouleront du lundi au vendredi de 14h à 18h.

L'accueil "traditionnel" à Beaulieu

Il se fera de 14h à 18h et de 19h30 à 22h et nous bénéficierons pour pratiquer nos activités du gymnase Maxime Marchand, des différents city stade de la ville. Nous organiserons des camps, ainsi que des sorties.

Passerelle avec Atouts Jeunes

L’accueil Beaulieu et Atouts Jeunes accueillent les 13 ans sur deux modes de fonctionnement différents.Travaille en collaboration avec la structure Atouts jeunes en direction d’un public 12 – 15 ans. Assurer la continuité entre les deux structures qui débouchera sur un travail sur l’année. Les activités et sorties seront encadrées par les animateurs de Beaulieu et d’Atouts Jeunes.Les temps d’animation commun sur la tranche d’âge des 12 – 15 ans pourront se dérouler également sur des temps d’accueil.

L’accueil collectif des jeunes durant la période des vacances d’été favorise :

Des temps d’écoute et de communication de qualité parce que les jeunes sont plus réceptifs.
La possibilité de s’approprier un environnement habituel dans un contexte différent de celui de l’année scolaire.
La possibilité d’un véritable accompagnement des jeunes sur une période plus longue.

Les objectifs fixés sont :

Faire passer aux jeunes Lovériens des vacances agréables et enrichissantes en toute sécurité.
Mobiliser les adolescents pour être en situation d’acteurs et non de consommateurs de loisirs.
Mettre en place un lieu d’apprentissage des règles de la vie collective.
Constituer une équipe dynamique, cohérente ayant le sens des responsabilités